新疆财经大学新闻与传播学院院长、教授 张莉

新疆深入挖掘全民阅读在文化润疆中的重要作用，以全民阅读凝聚团结奋进之力、形成现代文明风尚、构筑中华民族共有精神家园，不断筑牢社会稳定和长治久安的思想根基

阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。今年政府工作报告强调要“深化全民阅读活动”，并将其作为加强精神文明建设的重要抓手。

全民阅读是文化建设的一项基础性工作。近年来，新疆深入挖掘全民阅读在文化润疆中的重要作用，以全民阅读凝聚团结奋进之力、形成现代文明风尚、构筑中华民族共有精神家园，不断筑牢社会稳定和长治久安的思想根基。

2024年，电视剧《我的阿勒泰》播出后，作家李娟的作品图书受到广泛关注。《我的阿勒泰》登上微信读书热搜榜，《遥远的向日葵地》《羊道》《冬牧场》等书写阿勒泰生活的作品也热度飙升。同年，作家刘亮程的长篇小说《本巴》获得第十一届茅盾文学奖，这是新疆作家首次获得这一奖项。与《我的阿勒泰》相似，《本巴》在自由而热烈的精神家园中让人们爱上阅读、爱上文学。

开拓阅读空间，营造阅读氛围，让书香弥漫天山南北。截至目前，全疆共有各级公共图书馆111个，其中96个公共图书馆获评全国上等级馆，包括24个一级图书馆、20个二级图书馆、52个三级图书馆。此外，还有各级公共图书馆分馆1018个，文化大院示范点598个。新疆每万人拥有公共图书馆建筑面积152平方米，高于全国平均水平2%。2024年，全疆各级公共图书馆总流通量达612.9万人次，数字阅读资源平台点击量达1958.5万人次，全疆各级公共图书馆共举办全民阅读系列推广活动超1.3万场，参与人数超493万人次。多样化的阅读系列活动，营造了更为浓厚的全民阅读氛围。

顺应现代化生活，数字化阅读蓬勃发展，让书香遍布“云上”。中国新闻出版研究院发布的第二十二次全国国民阅读调查结果显示，2024年我国成年国民数字化阅读方式接触率达80.6%，其中手机阅读占比高达78.7%，选择听书的读者占38.5%，选择看视频讲书的占5.7%。手机阅读、听书等数字化阅读方式打破了传统阅读方式对环境、时间的限制，满足了人们碎片化阅读需求。以新疆文化出版社有限责任公司、新疆电子音像出版社有限责任公司的“书香新疆”数字化阅读平台为例，截至2024年，阅读量突破1100万次，用户人数超20万人次。2024年，通过新疆图书馆网站和“文旅游阅共体”小程序看电子书的阅读量较2023年分别增长了1.7%和8.25%。在乌鲁木齐图书馆微信公众号上阅读电子书、听书的数量约35.3万人次，比上一年度增加了约17.6万人次。

成绩背后，阅读基础设施覆盖不均衡，阅读内容供给结构性矛盾，优质内容下沉困难等问题依旧显著，亟须有效解决。新疆地域辽阔，导致文化服务成本高。加之新疆是多民族聚居地区，出版物或上线电子书籍要满足多民族阅读需求，导致内容生产和分发成本倍增。

解决现实问题必须提高政治站位，充分认识开展全民阅读的重大意义、深远影响，凸显书香新疆建设的战略性地位，绵绵用力、久久为功，持续发力、纵深推进。

开展全民阅读是落实文化润疆的重要举措。在新疆这个多民族、多文化交融的地区，全民阅读不仅承载着知识传播的基本功能，更肩负着以中华优秀传统文化培根铸魂、以社会主义核心价值观凝心聚力的时代使命。要以全民阅读助力构筑中华民族共有精神家园，为新疆高质量发展提供深层的文化支撑和柔性而持久的文化动能。

开展全民阅读是实现富民兴疆的重要环节。随着经济社会的持续发展，新疆人民真正享受到了时代红利，人均可支配收入逐年提高。但实现高质量发展，不仅要手头富，更要思想富，思想富才能久富，久富才能兴疆。所谓腹有诗书气自华，开展全民阅读，就要通过阅读丰富各族群众的精神世界，增强文化自信，让文明素质与经济发展同频共振，从而展现新疆开放自信的新面貌新气象。

开展全民阅读，助力有形有感有效铸牢中华民族共同体意识。以阅读搭建起各民族交往交流交融的平台，让书香成为连接各民族的精神纽带，是促进民族团结进步的有效举措。阅读作为共通的精神活动，能够消弭文化差异，使多元文化在深度阅读中实现交融共生。开展全民阅读的深意在于以文化认同促进民族交融、以知识共享消弭认知鸿沟。例如，在阿瓦提县开展的“同读一本书”活动中，阿瓦提县、绍兴市的小学生，以文字为舟，共读经典，借助“云端”开启了一场文化对话与心灵共鸣，在共读中增进了文化认同。

围绕书香新疆建设，开展全民阅读，重在行动，重在落实，要找准痛点，对症下药，解决好“怎么做”的问题。

用科技赋能全民阅读。建设多样化阅读平台，打造完备阅读生态系统。开发多语种阅读APP，丰富阅读体验。建立“天山云书库”共享平台，建设电子书库，实现纸质书与有声书的无缝衔接，让更多好书共享在基层，流传于民间。

建立特色阅读空间。学习外省先进经验，例如，内蒙古的“草原书屋”将阅读空间与新时代文明实践站相结合，打造丰富多样的文化空间。结合新疆特色，打造独特文化标识。例如，依托“北庭故城”遗址，在昌吉建设特色阅读空间，将历史文化资源转化为阅读教育资源。

打破壁垒、深度思考，让读书入脑入心。推行公共图书馆总分馆制，总馆主导协调多个分馆共建共享，打破借阅壁垒。打破时空壁垒，与援疆省市共建特色阅读空间，交流共享阅读心得。举办多样化阅读分享活动，培养社区阅读推广人，鼓励全民参与、全民思考、全民交流。让网红书店、网红书屋发挥阅读的本质作用，引导青年群体摒弃浮躁的打卡拍照，静下心来阅读、思考。

瀚海天山书香漫卷，全民阅读浸润心田。站在新的历史坐标上，唯有构建全民阅读长效机制，持续注入优质文化资源，激发社会参与的创新活力，方能让书香永驻天山，让文化自信在新疆大地上绽放出更加绚丽的花朵，为铸牢中华民族共同体意识注入持久动力。