记者从新疆教育信息化工作会议获悉：目前，新疆开展的双语资源电视点播教育（IPTV）实验已覆盖6900个双语班级，远程教育资源城乡共享机制已初步形成。

　　长期以来，教师队伍数量短缺、质量不高、教学能力不强已成为制约新疆基础教育，特别是双语教育发展的主要瓶颈。由于条件限制，短时间内解决教师数量和质量问题还很不现实，而教育信息化为弥补双语教师建设短板问题提供了有效的解决方案。据了解，近五年来，新疆通过不断加大远程教育资源建设力度，完成了双语幼儿园电子教材及其配套的多媒体教师培训资源的制作工作，并投入使用。完成了与中科院新疆理化技术研究所等三家单位双语教育资源建设的合作，目前，资源已上传至新疆远程教育网供各地免费使用。同时，与电信运营商合作，开发建设了集双语教育资源、资源管理服务平台、标准化双语交互教学平台等为一体的“一库五平台”标准化基础教育资源平台及管理体系，注册人数达到14.3万人。

　　自治区教育工委书记、教育厅党组书记梁超表示，教育信息化已成为促进教育公平、提高教育质量的推动力量，尤其是边远地区的教师能够利用信息化手段零距离接触先进教学方法，提高教学能力和教学质量。

　　今年，新疆还将通过征集优质资源、开发本地资源，加快建设具有新疆地方和民族特色的教学资源。同时，利用19个省市对口援疆资源，多渠道扩大优质双语教育资源容量，着力推进数字教育资源建设。